“护理操作技能是教师指导学生的核心根基，此次考核既是检验也是提升，希望大家认真对待。”10月17日下午，医学护理系在理虚实训室开展教师铺床操作考核，医学护理系副主任张莉、基础护理教研室负责人张静、实训室教研室主任张静冉与10位护理系老师共同参与，基础护理教研室主任张静以主持人身份开场，向在场教师阐明考核的重要性，引导大家以严谨态度投入考核。
为保障此次考核质量，基础护理教研室便提前组织了专项培训。培训由外聘老师宋晋平与基础护理教研室主任张静共同主讲，针对铺备用床、暂空床、麻醉床以及卧床患者更换床单法四项核心操作展开系统教学。培训中，两位老师不仅详细拆解每一项操作的步骤要点，对操作流程、动作规范做出统一规定，还结合临床实际需求进行完整操作演示，帮助老师们精准把握操作细节。
培训结束后，老师们利用课余时间反复练习，不断打磨操作手法，为此次考核做好充分准备。 考核现场，参与考核的教师统一身着护士服，有序整理床褥、被单等用物，从用物准备，到操作评估，按照操作流程规范实施，全程保持动作轻柔、姿态规范。操作过程中，教师们展现出扎实的专业功底，他们双手持单快速整理，被角折叠棱角分明，床铺平整无褶皱。
在教师实操与标准演示环节结束后，医学护理系副主任张莉、基础护理教研室主任张静等对当天护理系教师的操作考核情况进行了细致点评，从操作规范性、动作熟练度、人文关怀体现、时间把控四个维度进行现场评价。针对部分教师操作中细节不足的问题，评委当场指出并示范纠正，既肯定了老师们整体操作的规范性，也精准指出部分教师在手卫生、床单对齐、被罩套叠等细节上的不足，帮助教师清晰认知自身操作短板，实现 “考核即培训” 的双重效果。 基础护理教研室主任张静表示，后续将继续常态化开展此类实操培训与考核工作，持续强化教师队伍的实操技能与教学能力，为培养符合临床需求的高素质护理人才筑牢根基。
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