为助力教师高效备战高等教育资格证能力测试，切实提升教学基本功与课堂呈现水平，近日，康复专业教研室组织开展考前试讲活动。康复专业教研室主任霍浴佳、医学护理系教研工作负责人任旭娟及教研室全体教师共同参与，对4名即将参考的教师进行现场指导与精准点评。

       活动现场，4名试讲教师围绕所选授课内容，依次完成模拟课堂讲授、教学环节展示。他们结合专业教学大纲与实践案例，将康复专业知识与教学方法相融合，展现了积极的备考状态与扎实的专业储备。

       试讲结束后，霍浴佳主任与任旭娟老师针对试讲表现，从多维度提出针对性建议。板书设计与使用方面，强调需明确主副板功能划分；教姿教态及仪容仪表上，建议教师保持自然得体的肢体语言，仪容仪表需贴合高校教师身份；授课语速环节，指出需根据教学内容调整节奏，讲解重点难点时适当放缓语速；专业知识层面，要求教师进一步强化知识点掌握程度，确保讲授内容符合教学大纲。